Matematika

Aktuální počet bodů třídy: 2037 (aktualizováno 1. 6. 2026)
Cíl: 2500 ()

Kontakty

Vyučující: Mgr. Tomáš Fišar
Email: thomasfisar@gmail.com
Kabinet fyziky

Výuka

Den: hodina (čas)

Rozcestí


Konzultace pro žáky

Učebna fyziky
Dobrovolná hodina, na kterou se lze individuálně domluvit v případě potřeby.
Žáci přijdou na hodinu vždy s konkrétním problémem, například: nerozumím této části; nevím jak začít s tímto příkladem; v této části příkladu nevím jak pokračovat; nevím proč tohle platí; nerozpoznám jestli se jedná o...

Hodina je vhodná pro žáky, kteří

  • dlouhodobě chyběl
  • pravidelně chybí
  • chyběli na úvodních hodinách nového tématu
  • se domnívají, že aktuální látce nerozumí
  • se domnívají, že mají nedostatky v dříve probrané látce
  • mají zájem projít rozšířené učivo

Konzultační hodiny

  • Den: čas

Konzultace pro rodiče

Pokud máte zájem o konzultaci napište emailem konkrétní konzultační hodinu, kterou byste chtěli využít a případně také, co byste potřebovali konzultovat, abych připravil potřebné podklady. V případě, že předem nenapíšete emailem, je možné, že nebudu k dispozici.

Konzultační hodiny

  • Den: čas

Průběžná klasifikace

Pololetní a závěrečné písemné práce - váha 10
Úvodní písemná práce - váha 7
Písemná práce k tématu - váha 7
Krátký test - váha 5
Ústní zkoušení - váha 5
Projekt - váha 5
Aktivita ve výuce - váha 3
Úloha z přijímacích zkoušek - váha 2


Příprava k výuce

14. 9. 2026

Přinést si sešit 440/460 (A4 čistý s 40/60-ti listy)

4. 9. 2026

První dva vyučovací týdny nosit sešit matematiky a pracovní sešity matematiky z 6. ročníku.
Nosit cvičný sešit z 6. ročníku 540/560 (A5 čistý s 40/60-ti listy) - nový sešit si založíte až tento dopíšete.


Z výuky

 


 

Písemné práce

 

Domácí příprava


Doporučené procvičování

Výuka na webu

Prvočísla a složená čísla (6. ročník) - elektronický sešit (řešení Typ: PDF dokument, Velikost: 103.34 kB)

  • str. 109 cv. 1,2,3,4,5
  • str. 110 cv. 6,7
  • str. 111 cv. 8,9,10
  • str. 112 cv. 11,12,13,14

Nejmenší společný násobek (6. ročník) - elektronický sešit (řešení Typ: PDF dokument, Velikost: 124.49 kB)

  • str. 114 cv. 1,2
  • str. 115 cv. 3,4
  • str. 116 cv. 5,6
  • str. 117 cv 7,8,9,10
  • str. 118 cv 11,12,13

Největší společný dělitel (6. ročník) - elektronický sešit (řešení Typ: PDF dokument, Velikost: 347.68 kB)

  • str. 120 cv. 1,2
  • str. 121 cv. 3,4
  • str. 122 cv. 5,6,7,8
  • str. 123 cv. 9,10,11

Týdenní úkoly

Na každý týden, ve kterém probíhá výuka alespoň 3 dny, je zadán úkol prostřednictvím Bakalářů. Vypracování úkolu bude zapisováno ve sdílené tabulce. V týdnu, kdy jsou prázdniny nebo probíhá výuka méně než tři dny, je týdenní úkol navíc a při nesplnění vám nenaruší bodování. Odevzdání úkolu je e-mailem, vždy do pondělí 17:00 dalšího týdne.

Pro technické záležitosti nebo potíže ať pro zadávání nebo odevzdávání úkolů včas přijďte.

Pro přehled týdenních úkolů a kdy jsou navíc je závazný seznam týdenních úkolů:

Povinnost vypracování

Povinností je vypracovat alespoň 5 týdenních úkolů (to je zhruba 30 %) za každé pololetí!

Hodnocení
Vypracováno úkolůZnámkaPoznámka do ŽK
5 nebo více1-
4-Žák / Žákyně vypracoval/a 4 úkoly z 5 požadovaných v průběhu celého pololetí.
3-Žák / Žákyně vypracoval/a 3 úkoly z 5 požadovaných v průběhu celého pololetí.
2-Žák / Žákyně vypracoval/a pouze 2 úkoly z 5 požadovaných v průběhu celého pololetí.
1-Žák / Žákyně vypracoval/a pouze 1 úkol z 5 požadovaných v průběhu celého pololetí.
0-Žák / Žákyně nevypracoval/a žádný úkol z 5 požadovaných v průběhu celého pololetí.

 


Projekty

 


Seznam týdenních úkolů

 

Bodovací systém

Význam bodovacího systému

  • Žák / Žákyně si sám / sama zvolí rozumný cíl a odměnu v rámci diskuze, což může vést k větší motivaci
  • Každý žák / žákyně si sbírá své body, kterými přispívá na společný třídní cíl
  • Žák / Žákyně se nemusí obávat neúspěchu a chyb, protože se body neodčítají a zároveň je dostatek příležitostí je získat
  • Žáci / Žákyně si za svou spolupráci a splnění cíle následně také společně užijí svou odměnu
  • Každý žák / žákyně si může stanovit svou vlastní "strategii", jak body získat

Získávání bodů

  • Žák / Žákyně sbírá body za různé činnosti související s výukou matematiky - podrobněji tabulka bodování
  • Celkový počet bodů třídy je součet bodů všech žáků
  • Body se třídě ani žákům / žákyním za nic neodčítají
  • Po dosažení stanoveného cíle se body vynulují (přebývající body zůstávají)
  • Aktuální počet bodů třídy a cíl je zapsán na tabuli v učebně 6.A a na webových stránkách předmětu, navíc v učebně 6.A je znázorněn počet bodů třídy v poháru
  • Aktuální počet bodů žáka / žákyně je zapsán u vyučujícího - při změně bodů nebo na vyžádání vyučující sdělí žákovi / žákyni množství bodů
Tabulka bodování

Tabulka bodování

Systém odměn

  • Vždy za stanovený počet bodů je odměna (speciální hodina, výlet, akce navíc, ...)
  • Na odměně a kolik je na ni potřeba bodů se vždy třída domluví s vyučujícím
  • Každý žák / žákyně ze třídy musí mít alespoň 2,5 % bodů ze stanoveného počtu
  • Odměna proběhne jakmile to bude organizačně možné

Rozšířené

1 | Matematická olympiáda

  • Individuální řešení jednotlivce
  • Řešení 6ti náročných matematických a logických úloh
  • Domácí kolo probíhá ve formě vyřešení úloh ve svém volném čase
  • Při zveřejnění zadání a spuštění domácího kola Vás včas informuji
  • Odevzdání: 1. trojice úloh do ledna 2026, 2. trojice úloh do března 2026
  • Zadání: www.matematickaolympiada.cz/mo-pro-zs/rocnik/75-rocnik (zadání Z6 pro 6. ročník)
  • Webové stránky: matematickaolympiada.cz

2 | Pikomat

  • Individuální řešení jednotlivce
  • Během školního roku se postupně zveřejňují zadání šesti sérií s 3 příklady. Zapojit se můžete kdykoliv, do kterékoli série, třeba jen na ty série, kdy budete mít dostatek volného času.
  • Kromě procvičení matematiky můžete vyhrát hmotné ceny nebo účast na akcích organizace – tábor nebo soustředění (obsahuje zajímavé exkurze, přednášky, hry, výlety a zážitky)
  • Webové stránky: pikomat.mff.cuni.cz

3 | MaSo

  • Týmová matematická soutěž pro žáky šestých až devátých tříd
  • Týmy mohou být 3 - 4 členné, součet ročníků jednotlivých žáků může být nejvýše 32
  • Koná se 2× ročně (12. 11. 2025 + květen)
  • Žáci počítají matematické příklady a řeší různé logické úlohy. Za jejich vyřešení pak mohou odehrávat tahy ve hře.
  • Webové stránky: maso.mff.cuni.cz